Raúl Ruiz Cecilia

Mi investigación actual se orienta al fomento de la conciencia multicultural en la enseñanza de lenguas adicionales mediante el uso del texto multimodal, la literatura multicultural y la narración oral, entendidos como recursos pedagógicos capaces de desarrollar competencia intercultural, pensamiento crítico, empatía y reconocimiento de la otredad.

Este objetivo se apoya en una trayectoria consolidada en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura, formación del profesorado, educación multicultural, análisis de identidades y bienestar docente, con participación en proyectos I+D+i y en iniciativas de innovación docente vinculadas a contextos plurilingües, inclusivos y socialmente diversos.

Desde esta base, considero que mis capacidades para colaborar con empresas y entidades se articulan en torno al diseño, implementación y evaluación de propuestas formativas transferibles: materiales didácticos inclusivos, programas de sensibilización intercultural, acciones de formación docente, asesoramiento en comunicación multimodal y proyectos orientados a mejorar la convivencia, la equidad y la participación en entornos educativos, culturales y sociales.

My current research focuses on fostering multicultural awareness in additional language teaching through multimodal texts, multicultural literature, and storytelling, understood as pedagogical resources capable of developing intercultural competence, critical thinking, empathy, and recognition of otherness.

This objective is supported by a consolidated academic trajectory in language and literature education, teacher training, multicultural education, identity analysis, and teacher wellbeing, with participation in R&D projects and teaching innovation initiatives linked to plurilingual, inclusive, and socially diverse contexts.

On this basis, I consider that my capacity to collaborate with companies and institutions is structured around the design, implementation, and evaluation of transferable training proposals: inclusive teaching materials, intercultural awareness programmes, teacher training actions, consultancy on multimodal communication, and projects aimed at improving coexistence, equity, and participation in educational, cultural, and social settings.

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